TRADOTTI
- da Lorenzo Sartini -


Enrique Pichon-Rivière

LEZIONI ALLA SCUOLA PRIVATA DI PSICHIATRIA SOCIALE (1966)
1) Introduzione alla teoria dello schema concettuale, di riferimento e operativo.

2) La didattica e l'apprendimento della scuola. Paure basiche. Schema di Freud e M. Klein. Concetto del processo dell'ammalarsi. Meccanismi di difesa.

3) Il ricercatore come agente di cambiamento. Fondamenti di una psichiatria sociale. Stratificazione biologica della società. Gestalt, psicoanalisi, riflessologia e psicologia sociale.

4) Paura della perdita e paura dell'attacco. Ansietà di fronte al cambiamento sociale.

6) La teoria dei ruoli: il ruolo del terzo e dell'adolescente.

7) Teoria dei ruoli: assunzione dei ruoli nella famiglia. Teoria dei vincoli.

9) Posizione schizoparanoide, depressiva e patoritmica. Approccio freudiano, kleiniano e riflessologico. La nostra posizione.

10) La depressione regressiva

15) Il processo di apprendimento. Approccio riflessologico e psicologico sociale. La terapia come apprendimento.

16) Apprendimento e condotta alimentare

17) Schema corporeo

18) Situazioni catastrofiche

LEZIONI ALLA PRIMA SCUOLA PRIVATA DI PSICOLOGIA SOCIALE (1969)

TERMINE DELL'ANALISI (1971)

L’articolo, scritto in collaborazione con M. Abadi, J. Bleger e E. Rodrigué è tratto dal libro “La psiquiatrìa, una nueva problematica” (Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, 1983)
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José Bleger

IL CONCETTO DI PSICOSI (1970)

Il titolo originale dell'articolo, tratto da www.area3.org.es Nº 17 – Invierno 2013, è "El concepto de psicosis" e si tratta di lavoro che José Bleger ha presentato all'Associazione Psicoanalitica Argentina, il 15 settembre 1970.
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LEZIONE INAUGURALE DELLA CATTEDRA DI PSICOANALISI (1962)

Il titolo originale dell'articolo, tratto da "Acta Psiquiátrica y Psicológica Argentina", 8 (1), 56-60 [marzo de 1962] e la cui versione digitale è stata trovata nel portale Psicomundo Argentina, è "Clase inaugural de la cátedra de psicoanálisis", e si tratta della lezione introduttiva che José Bleger ha presentato nella Facoltà di Filosofia, Lettere e Scienze dell’Educazione dell’Università Nazionale del Litoral di Rosario, nel 1959.
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L’IDENTITÀ DELL’ADOLESCENTE: FONDAMENTI E TIPICITÀ (1971)

Il titolo originale dell'articolo, tratto da www.area3.org.es Nº 17 – Invierno 2013, è "La identidad del adolescente: fundamentos y tipicidad" e si tratta di lavoro che José Bleger ha presentato al Secondo Congresso Argentino di Psicopatologia Infantile e Adolescenziale, organizzato da ASAPPIA e realizzato a Buenos Aires dal 21 al 24 ottobre 1971.
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Armando J. Bauleo

SULL'ATTUALITA' DEL GRUPPO OPERATIVO (2006)

Il titolo originale dell’articolo,  tratto da www.area3.org.es Numero Especial nº 1, è “Sobre la actualidad del Grupo Operativo”, ed è l'intervento che Armando Bauleo ha fatto per la Conferenza inaugurale del congresso internazionale “Sull’attualità del Gruppo Operativo”, svoltosi a Madrid dal 24 al 26 febbraio 2006.
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UN COMMENTO SULLA DEISTITUZIONALIZZAZIONE (2005)
Il titolo originale dell’articolo,  tratto da www.area3.org.es Numero 10 - Verano 2005, è “Un comentario sobre la desistitucionalización".
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TEORIA DEI GRUPPI E FAMIGLIA (1995)

Il titolo originale dell’articolo, tratto da www.area3.org.es Nº 2 – Primavera 1995, è “Teorias de los grupos y familia”.
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GRUPPI OPERATIVI (1999)

Il titolo originale dell'articolo è "Grupos operativos", e si tratta di una lezione che il Prof. Armando J. Bauleo ha tenuto all'interno della cattedra “Teoria e pratica professionale (S. S. di gruppo)", coadiuvato dalla Dott.ssa Cristina Weigle, psicologa clinica e direttrice del Centro Diagnostico Psicoanalitico di Buenos Aires dal 1999.
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Altri apporti sulla Concezione Operativa di Gruppo

"QUESTA DENUNCIA INCONSCIA E CIECA"

Il titolo originale dell'articolo, tratto da www.pagina12.com.ar, è “Esa denuncia inconsciente y ciega”, e si tratta di un intervento di Ana P. de Quiroga pubblicato sulla rivista Pagina 12 nel 2007, in occasione del centenario della nascita di Enrique Pichon-Rivière. Ana P. de Quiroga, psicologa sociale, è Direttrice della Prima Scuola Privata di Psicologia Sociale, fondata da Pichon-Rivière nel 1953 (allora denominata Scuola di Psichiatria Sociale).
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ARMANDO BAULEO: BREVE RASSEGNA DI ALCUNI DATI DELLA SUA STORIA

di Horacio Foladori, psicologo dell'Università della República de Uruguay e dottore in Filosofia dell'International Institute for Advanced Studies, in Missouri, negli Stati Uniti. E' stato docente in diverse università per più di 35 anni. Psicoanalista indivduale e familiare, è fondatore e direttore della Escuela de Psicología Grupal y Análisis Institucional “Enrique Pichón-Rivière” a Santiago del Cile.
Il titolo originale dell'articolo è "Armando Bauleo: breve reseña de algunos datos de su historia".
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TRE IMMAGINI DEL DESIDERIO

di Gregorio F. Baremblitt, psichiatra, psicoterapeuta, schizoanalista e schizodrammatista, è docente Libero Autorizzato della Facoltà di Scienze Mediche dell’Università Nazionale di Buenos Aires e di varie università brasiliane. È Coordinatore Generale dell’Istituto “Felix Guattari” di Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasile.
Il titolo originale dell'articolo è "Tres imágenes del deseo".
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IL VERO PENSIERO DI PICHÓN È REPRESSO

di Alfredo Moffat, psicologo sociale, psicodrammatista e architetto argentino. Fondatore della Escuela de Psicologia Argentina, è stato uno dei discepoli diretti di Pichon-Rivière. L'approccio che utilizza riunisce apporti provenienti dalla sociologia marxista, dall'antipsichiatria, dalla psicologia comunitaria, dallo psicodramma, dalla psichiatria esistenziale, dalla psicoanalisi e dalla teoria sistemica della comunicazione.
Il titolo originale dell'articolo è "El verdadero pensamiento de Pichón está reprimido (por algo será)".
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RITRATTI DI ALCUNI SGUARDI DI MIO PADRE

di Marcelo Pichon-Rivière. Marcelo Pichon-Rivière (01/12/1944), deceduto il 04/03/2019,  è il terzo figlio di Enrique Pichon-Rivière. E' stato un poeta, uno scrittore e giornalista, specializzato in temi culturali. Editor letterario del supplemento Cultura y Nación del quotidiano Clarín (PK). Ha scritto e pubblicato libri di poesie (Los ladrones de agua; Sombra del tigre; Referencias; La memoria de otro cielo; Imágenes de Boda Blanca; Piano marino e Noche de leves manos) e romanzi (Territorios e La Mariposa y la máscara).
Il titolo originale dell'articolo è "Retratos de unos miradas de mi padre".
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DALLA FAMIGLIA EDIPICA ALLA FAMIGLIA GRUPPALE

di Alejandro Scherzer, docente e ricercatore, è stato Direttore della ex Scuola Universitaria di Psicologia, Direttore Generale dell'ex I.P.U.R. (Istituto di Psicologia dell'UDELAR) e, successivamente,  primo Decano della Facoltà di Psicologia dell'U.DE.LA.R. Nella sua formazione eterodossa è stato discepolo diretto di Juan Carlos Carrasco, Mauricio Fernández, Armando Bauleo, Gregorio Baremblitt, Juan Carlos De Brasi, Hernán Kesselman, Eduardo Pavlovsky.
Il titolo originale dell'articolo è "De la familia Edipica a la Familia Grupal".
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CONCEZIONE DELLA SOGGETTIVITA' IN ENRIQUE PICHON-RIVIERE

di Gladys Adamson, direttrice della 'Escuela de Psicologia Social del Sur' di Buenos Aires e discepola diretta di Enrique Pichon-Rivière. Il titolo originale dell'articolo è "Concepcion de la subjetividad en Enrique Pichon Riviere".
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IL PENSIERO DIALETTICO DI JOSE' BLEGER (2013)

L'articolo originale del Dott. Ariel Liberman, che ha per titolo "El pensamiento dialectico di José Bleger", è tratto dal sito www.aperturas.org.
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IL CONCETTO DI ECRO E IL METODO DIALETTICO

Il titolo originale dell'articolo, tratto da http://psicologiasocial.idoneos.com, è "El concepto de ECRO y el método dialéctico". Leggi tutto...






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